Con la participación de 205 docentes y profesionales de las dieciocho Universidades Estatales, comenzó el Diplomado de Metodologías para el Desarrollo de la Formación Ciudadana (FC) en las Universidades del Estado reconocido por la Universidad de Magallanes (UMAG). 

 Enmarcado en el Proyecto Red 2299-1, Construcción del Ethos del Sistema de Universidades del Estado de Chile, este postítulo de cinco meses de duración se propone fortalecer las competencias docentes en formación ciudadana mediante la implementación de metodologías activas en las actividades curriculares y extracurriculares desarrolladas en educación superior. 

“La formación ciudadana no es una asignatura, sino que se vive de manera transversal en cada una de las instancias formativas”, sostiene la Directora Ejecutiva del Consorcio de Universidades del Estado, Alejandra Contreras Altmann, “las Universidades Estatales estamos orientadas a la formación de jóvenes con pensamiento crítico, con respeto a la democracia, a la diversidad, a la inclusión y a todos los principios que iluminan nuestro quehacer”. 

Para la vicerrectora académica de la Universidad de Magallanes, Melissa Flores Águila, este diplomado constituye un hecho histórico. En ese espíritu, destaca que “a través de este programa, esperamos poder entregar metodologías concretas para poder formar comunidades universitarias más comprometidas, cohesionadas y conscientes de nuestro rol público”. 

Organizado en tres módulos, el diplomado abordará la conceptualización y evolución de los ámbitos de ciudadanía, democracia y formación ciudadana para profundizar en el diseño y  aplicación de diferentes metodologías activas de  aprendizaje. 

“Al fortalecer las competencias de quienes guían y lideran los espacios en donde se construye el aprendizaje, transformamos las aulas y otras instancias de interacción formativa”, afirma el docente de la Universidad de Magallanes y coordinador del Diplomado en Formación Ciudadana, Alberto Donoso Fuentes, “ya que al situar al estudiantado en el centro de su proceso formativo, estamos robusteciendo los vínculos que los futuros y futuras egresadas tendrán con las comunidades y con sus desafíos, fomentando así su participación activa en la búsqueda de soluciones multidimensionales y situadas”.

De esta manera, la implementación de este diplomado constituye un avance significativo en la construcción de capacidades compartidas en formación ciudadana dentro del Sistema de Universidades del Estado, favoreciendo la generación de contextos educativos que contribuyan al fortalecimiento de comunidades universitarias democráticas y participativas.