"Al respecto, parece oportuno anticipar al menos dos nudos centrales de lo que sería necesario discutir respecto de sus efectos posibles en la formación de las nuevas generaciones de profesionales, investigadores/as y artistas. En primer lugar, es importante volver a colocar en contexto el significado que le hemos venido dando al vínculo con el medio, casi un lugar común de los proyectos formativos de pregrado,"

"Es en este contexto que es imprescindible volver a definir, resignificar y re-orientar la formación para la ciudadanía en los diferentes niveles del sistema educativo y concebida como una temática transversal para la sociedad chilena en su conjunto. La relevancia de este esfuerzo no parece menor, especialmente si consideramos que el sostenimiento de dicha concepción de ciudadanía incorpora a actores y actoras que no estaban contemplados hasta ahora en dicha concepción en su versión más tradicional –asociada principalmente con una ciudadanía restringida, históricamente masculina, vinculada al ritual periódico de las elecciones y legitimadora de un sistema político que -al menos dentro del periodo denominado transición-, ha dejado en evidencia sus limitaciones y vacíos."

"Las 5 cápsulas, abordando los temas de ciudadanía y democracia, DDHH, ejercicio ciudadano y cultura participativa, formación ciudadana desde las profesiones y diversidad e inclusión, respectivamente, se ofrecen como material de consulta para profesionales, educadores/as, estudiantes y a la ciudadanía en general interesada por temas relativos a política y sociedad."

"Entre los resultados más relevantes se encuentra la noción prácticamente transversal de que las universidades públicas tienen la misión de formar ciudadanos/as activo/as, informados/as y conscientes del cambio y las necesidades de la población. Asimismo, una de las reflexiones más reiteradas se encuentra la identificación de problemáticas que dificultan el cumplimiento de este objetivo, principalmente aquellas vinculadas a la precarización de algunas escuelas y/o universidades y a la privatización y mercantilización de la educación."

"La reunión se proyecta con el propósito general de avanzar en los compromisos de los Planes de Fortalecimiento asociados a las orientaciones de Modelos Educativos de las Universidades estatales y avanzar en sus formas de implementación."

"La instancia invita de manera abierta a las y los estudiantes de las 18 Universidades Públicas del país, desde Arica a Magallanes, que tengan interés en diálogos sobre política, sociedad y el rol de las universidades estatales. La actividad central, una sesión de diálogo e intercambio de experiencias, se realizará vía telemática a través de Zoom."

Con el objetivo de generar un espacio de intercambio y reflexión sobre estrategias relacionadas con la Ciudadanía, el CUECH te invita a participar del Encuentro de […]