"Uno de los objetivos centrales de la conformación de la Red VRA y que también es parte de los resultados del proyecto Ethos (RED 2099-1), es levantar un marco definiciones y orientaciones para los Modelos Educativos del SUE que permita posicionar una identidad común reconociendo las particularidades al interior del sistema estatal a partir de un diagnóstico de los modelos educativos, “el paso siguiente es la institucionalización de estos resultados y también posicionar los elementos comunes que nos definen como universidades públicas”, comenta Gabriel Núñez, Director Académico de la Universidad de Aysén. "

"El hito del encuentro lo marcó la constitución de la primera de RED de Vicerrectores/as Académicos/as del Sistema de Universidades Estatales (RED VRA del SUE), que permitirá posicionar áreas estratégicas para el desarrollo de las universidades públicas, tales como: modelos educativos, acceso a la Educación Superior, fortalecimiento de la Educación Pública y profundizar el vínculo con la comunidad estudiantil, tras dos años de docencia de emergencia remota debido a la contingencia sanitaria de la pandemia. "

Ya está disponible el Análisis Comparado de los Modelos Educativos y/o Pedagógicos de las Universidades Estatales, realizado por el equipo de investigación coordinado por el Dr. […]

"La Ley General de Universidades de 1981, desarticuló el sistema en Red de Universidades del Estado que existía hasta entonces, fomentando el desarrollo de iniciativas educacionales privadas, políticas públicas que según el investigador Julio Labraña fueron una constante durante las décadas siguientes, “Estos modelos educativos se han desarrollado a pesar de la política pública que ha buscado privatizar las universidades estatales”.

"Desde el Sistema de Universidades del Estado (SUE), el retorno a la presencialidad significará una serie de adecuaciones que las instituciones están trabajando en términos de planes y programas, el vínculo con la comunidad universitaria y también los procesos de hibridación educativa entre aquellos programas educativos que puedan realizarse de manera presencial y los que deban mantenerse y proyectarse de forma remota."