25 de agosto de 2022
Ya está disponible el Análisis Comparado de los Modelos Educativos y/o Pedagógicos de las Universidades Estatales, realizado por el equipo de investigación coordinado por el Dr. […]
25 de agosto de 2022
"La Ley General de Universidades de 1981, desarticuló el sistema en Red de Universidades del Estado que existía hasta entonces, fomentando el desarrollo de iniciativas educacionales privadas, políticas públicas que según el investigador Julio Labraña fueron una constante durante las décadas siguientes, “Estos modelos educativos se han desarrollado a pesar de la política pública que ha buscado privatizar las universidades estatales”.
25 de agosto de 2022
"Desde el Sistema de Universidades del Estado (SUE), el retorno a la presencialidad significará una serie de adecuaciones que las instituciones están trabajando en términos de planes y programas, el vínculo con la comunidad universitaria y también los procesos de hibridación educativa entre aquellos programas educativos que puedan realizarse de manera presencial y los que deban mantenerse y proyectarse de forma remota."
2 de agosto de 2022
"La integración regional es clave para la configuración del Ethos y para hacer frente a las políticas neoliberales. Según el Dr. Maglia, es desde una clara definición del rol de la Universidad Pública dentro de su contexto local donde el Ethos se puede proyectar hacia un dialogo global y búsqueda de sentidos comunes con el resto de las universidades públicas de la región, “No hay forma de participar del conocimiento universal sin relacionarse internacionalmente. De forma consustancial con los Objetivos de Desarrollo Sostenible para el 2030, no hay forma de llevar una política de relacionamiento internacional si no hay gente que esté diariamente en la trinchera de las relaciones internacionales.”